 |
공지 |
[입학]2026학년도 후기 신입생 졸업증명서 및 최종 성적증명서 제출 안내(~9/7)
|
교학팀 |
2026-09-03 |
31 |
|
공지 |
[공지]2026학년도 2학기 학기중 교학팀 운영시간 안내
|
교학팀 |
2026-08-31 |
65 |
|
공지 |
[등록]2026학년도 2학기 재학생 등록금 납부 기간 연장 안내
|
교학팀 |
2026-08-31 |
66 |
|
공지 |
[수업]2026학년도 후기 신(편)입생 및 복학생 수강신청 안내
|
교학팀 |
2026-08-26 |
134 |
|
전체 |
[수업]2026학년도 2학기 재학생 수강신청 안내(8/18~8/21)
|
교학팀 |
2026-08-21 |
208 |
|
공지 |
[입학]2026학년도 후기 신(편)입생 오리엔테이션 자료 공유
|
교학팀 |
2026-08-18 |
184 |
|
공지 |
[학적]2026학년도 2학기 휴·복학 신청 안내(8/3~8/31)
|
교학팀 |
2026-07-06 |
530 |
|
공지 |
특수대학원 원우회비 납부 관련 변경 사항 안내
|
교학팀 |
2026-03-12 |
689 |
| 169 |
전체 |
[등록]2026학년도 2학기 재학생 등록금 납부 안내(8/18~8/28)
|
교학팀 |
2026-08-21 |
191 |
| 168 |
전체 |
[졸업]2025학년도 후기(2026년 8월) 학위수여식 안내(8/25)
|
교학팀 |
2026-08-19 |
222 |
| 167 |
전체 |
대학원생을 위한 학생상담실 이용 안내
|
교학팀 |
2026-08-12 |
122 |
| 166 |
전체 |
광운대학교 중앙도서관 학술정보활용교육 자료 안내
|
교학팀 |
2026-08-12 |
116 |
| 165 |
전체 |
[입학]2026학년도 후기 신(편)입생 오리엔테이션 안내
|
교학팀 |
2026-07-24 |
437 |
| 164 |
전체 |
[장학]2026학년도 2학기 재학생 학비감면장학금 증빙서류 제출 안내(7/6~7/24)
|
교학팀 |
2026-07-03 |
699 |
| 163 |
전체 |
[입학]2026학년도 후기 신입학 1차 전형 합격자 입학금 납부 안내(7/1~7/10)
|
교학팀 |
2026-06-25 |
424 |
| 162 |
전체 |
2026학년도 하계방학 중 교학팀 운영시간 안내(6/23~8/13)
|
교학팀 |
2026-06-09 |
446 |
| 161 |
전체 |
[입학] 2026학년도 후기 신(편)입학 추가모집 안내(6/8~6/19)
|
교학팀 |
2026-06-05 |
394 |
| 160 |
전체 |
[논문]학위청구논문 심사종결자 서류 및 논문 제출 안내(~7/10)
|
교학팀 |
2026-06-05 |
565 |
| 159 |
전체 |
2026학년도 외국인 유학생 한국법령의 이해 현장 교육 실시 안내
|
교학팀 |
2026-06-02 |
176 |
| 158 |
전체 |
[수업]2026학년도 1학기 강의평가 안내(6/2~6/15)
|
교학팀 |
2026-06-01 |
334 |
| 157 |
전체 |
2026학년도 후기 신(편)입학 모집 면접 전형 안내(5/30)
|
교학팀 |
2026-05-29 |
170 |
| 156 |
전체 |
개교기념일 교학팀 휴무 안내(5/20)
|
교학팀 |
2026-05-19 |
163 |
| 155 |
전체 |
[정보통신처] 정보시스템 서비스 일시 중단 안내
|
교학팀 |
2026-05-19 |
174 |
| 154 |
전체 |
2026학년도 1학기 종합시험 응시 결과 확인 안내
|
교학팀 |
2026-05-13 |
293 |
| 153 |
전체 |
[논문] 3학기생 학위논문 연구계획서 제출 안내(5/11~5/30)
|
교학팀 |
2026-05-08 |
618 |
| 152 |
전체 |
2026학년도 후기 신(편)입생 모집(5/1~5/22)
|
교학팀 |
2026-04-27 |
741 |
| 151 |
전체 |
2026학년도 1학기 외국인 유학생 한국법령의 이해 교육 수강 안내
|
교학팀 |
2026-04-06 |
430 |
| 150 |
전체 |
2026학년도 1학기 종합시험 접수 안내
|
교학팀 |
2026-04-03 |
868 |
